Как поддержать ребёнка на дистанционке

Актуально, верно? Пандемия перевернула нашу жизнь с ног на голову, ввела новые порядки, посадили на домашний режим и, весело присвистывая, обосновалась там, где раньше обитали мы.

И если раньше род человеческий спокойно себе чихал на всё, простите, в ус не дул, то сейчас стараются даже не дышать друг на друга. И нет, я сейчас не про опасность заражения коронавирусом. Ведь все сознательные товарищи носят маски. Носят же?

Я больше про… Нервы.

Современные психологи скажут вам, что человек хоть и стадное животное, но иногда ему хочется погулять где-то в лесополосе, а не на поле с остальными. Ну, согласитесь, это ведь так. Иногда настолько устаёшь от людского общества, что видеть, слышать, знать никого не хочешь.

А тут коронавирус. Просто здравствуй, просто как дела?

И, словно приговор родителям, дистанционка. Причём не только школьная, но и их собственная, рабочая.

С вопросом о выживании в четырёх стенах, когда вся семья дома, мы поговорим обязательно (или уже поговорили) в других статьях. Сегодня про поддержку. Да-да, про ту самую, на которую чаще всего сил и не остаётся, потому что собственные проблемы и эмоциональное состояние гложут так сильно, что хоть волком на луну вой.

Почему ребёнку тоже тяжело?

Как учитель, могу вам сказать, что детям и в школе не очень легко существовать, учиться, воспринимать материал (особенно тот, который им ну никак неинтересен). А тут на этом нужно концентрироваться из дома, где кровать так и просит поспать на ней, компьютер – посидеть за ним, а холодильник – опустошить его содержимое.

Но это вопросы лени, избавиться от которой поможет только ежедневная тренировка, постановка целей и определение их первостепенной и второстепенной важности, и, к большому сожалению, родительский контроль на первых этапах. Поверьте, если с этим заморочиться, потом вы даже оглядываться на поползновения чада не будете: он автоматически будет делать так, чтобы успевать и учиться, и вкусняшки поглощать, и в компьютере сидеть. А потом спасибо вам скажут за ранний курс тайм-менеджмента.

Отметая лень, психологически ребёнку стало ещё тяжелее.

Тут несколько факторов.

ТехнолАгии

Да-да, именно через А. Потому что онлайн-школы любят обваливаться серверами, а интернет так вообще лежал в счастливом припадке, когда на сеть увеличилась нагрузка.

Техника может лагать. Даже люди часто лагают, о чём это мы. Вам, как родителям, нужно с этим фактом просто смириться. Правда.

И не винить вашего ребёнка в том, что где-то не работает сайт. Он не виноват. Он такой же заложник обстоятельств, как и вы.

Как поддержать его моральный дух, когда техника не хочет с ним дружить? Не орите. Правда, не стоит. Он реально ничего с этим не сможет сделать. Если техника позволяет, перезайдите на онлайн-урок с другого устройства. Если не позволяет, всё ещё не орите.

Лучше эмоционируйте на вашего интернет-провайдера, который отказался способствовать обучающему процессу.

И не забудьте потом ребёнку сказать, чтобы взял материалы урока у учителя или одноклассников. И сам пусть делится. Объясните, что взаимовыручка – это круто. И всё ещё не орите.

Стресс от постоянного присутствия родителей рядом

А вы как думали, вы одни в стрессе? Не-а. Он тоже в шоке от того, что видит вас теперь каждый день, да ещё и с такой частотой, да ещё и выйти толком никуда нельзя, чтобы продышаться.

Что дети, что родители, входя в режим «школьная жизнь», отвыкают в какой-то степени друг от друга. А потом (это вам тоже психологи могут сказать) привыкание идёт с побочными эффектами: раздражение, злость, желание оказаться где-то не здесь, нервные разговоры, разговоры на повышенных тонах, «не разговаривай так с родителями», слезами и даже истериками.

Так себе картина, не находите? По собственному (педагогическому, причём) опыту могу сказать, что отношения у детей с родителями очень сильно в такой обстановке портятся. Хотите этого? Нет?

Совет тот же, что и выше: не орите. Любую проблему, любое неудобство важно проговаривать и обсуждать. Не надо копить этот снежный ком до таких размеров, что потом он просто проедется по вам катком, который не оставит шансов на выживание.

Вы должны быть оплотом спокойствия в этой ситуации. Ребёнку нервы трепать будет необходимость изучать большую часть материала самостоятельно и постоянно отчитываться учителям по десяткам предметов о проделанной работе. А тут мы вспоминаем пункт «ТехнолАгии». Онлайн-школы всё ещё могут сходить с ума. Так лучше уж они, чем вы.

Сбивающийся режим

Это вполне предсказуемо. И оно даже с ленью не связано, просто на подсознательном уровне организм понимает, что ему не нужно куда-то каждый день в определённое время на определённое количество часов ходить, поэтому биоритмы понемногу слетают.

А это ведёт к тому, что чадо не спит до глубокой ночи и в 8:30 на первом онлайн-уроке пытается доспать. А дальше просто новый снежный ком: проспал тему, не понял, плохо написал срез, получил плохую отметку, расстроился, стресс.

Ваша задача, особенно если вы тоже постоянно находитесь дома, контролировать ребёнка. Поговорите с ним на тему того, что сбитый режим – это сильнейшая встряска для организма, который и так не понимает, что происходит. Объясните, что из-за сбивающегося режима у ребёнка ухудшаются память, внимание, способность к концентрации и т.д.

Но. Проговорить, а не прокричать, мы помним?

Помогайте ребёнку подниматься и ложиться вовремя, напоминайте про приёмы пищи, потому что, к сожалению, на удалёнке у детей заданий больше в несколько раз, нежели при обычном режиме учёбы.

Заодно и сами себя будете контролировать. Сплошные плюсы.

Гора домашней работы

Ну, это объективно так. Куча контрольных срезов, самостоятельных, проектов и т.д., у которых есть свои достаточно строгие сроки, за невыполнение которых ребёнок просто получает неудовлетворительную оценку.

Помогите вашему чаду. Нет, не нужно делать за него всю работу, но постарайтесь быть рядом и вместе разбирать те моменты, которые ему непонятны.

А ещё помните о первостепенности задач. Это я к тому, что нужно понимать, какой проект вы можете отложить на завтра, чтобы не сидеть за ним дружно всей семьёй в ночь с понедельника на вторник, когда сдавать его только в четверг и вы дружно могли пойти спать. Распределяйте нагрузку грамотно и учите этому вашего ребёнка, чтобы со временем перестать следить за каждым его движением.

Ещё кое-что из советов

Как будто заповеди прописываю, честное слово.

Не кричите. Вообще криком ничего не решить, а когда все вокруг в стрессе, крик только усугубляет ситуацию.

Пытайтесь вставать на сторону ребёнка. Очень часто, к сожалению, вижу картину, когда родитель винит дитё во всех смертных грехах. Не надо так. С большинством учителей можно договориться, если не успели выполнить какое-то задание, поэтому лучше попробуйте с преподавателем переговорить, а не обвинять ребёнка в том, что он не смог прыгнуть выше головы.

Постарайтесь осознать, что домашние дела – это не первостепенная важность. Вообще никогда, а сейчас – особенно. Да, порядок в доме – это круто, но, утрируя ситуацию: вам лучше, когда в доме всё вылизано до блеска, или тогда, когда ребёнок погружён в учёбу и искренне ей интересуется?

Не обижайтесь на ребёнка. Неважно, за что. Он может не понять и не отреагировать. Поймите, что сейчас он – почти что взрослый, который решает взрослые проблемы каждый день. И ему, как и вам, нужна поддержка. Но если вы привыкли везти на себе груз сложностей, то для него это что-то новое, и он действительно может не справиться. Не бросайте его.

Удачи!

P. S. Сотрудничество, вопросы и связь с администрацией сайта www.mamochka.site по электронной почте: mamsoveti@gmail.com