Полезные советы мамам

Как развивать мелкую моторику у ребенка

В незапамятные времена, сидя на завалинке с малышом на коленях, древняя бабушка водила пальцем по мягкой детской ладошке, загибала маленькие неловкие пальчики:

Сорока-ворона
Кашку варила,
Детей созывала.
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала –Ты дров не рубил,
Воды не носил,
Печки не топил,
Позже всех приходил!

Что это, как не развитие мелкой моторики? И в давнее, и в недавнее, и в наше суматошное время не теряет актуальности незатейливая потешка.

ВАЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Родители, старающиеся сделать ручки малыша более умелыми, ловкими, совершенно правы. Известно, что область коры головного мозга, отвечающая за двигательную активность в целом и за движения кистей рук в частности, находится в непосредственной близости к речевой зоне мозга и области эти взаимно влияют друг на друга.

Навыки мелкой моторики являются одним из показателей не только физического, но и нервно-психического развития ребенка. По степени умелости рук специалисты могут сделать выводы об особенностях формирования и развития детской нервной системы.

Увы, в последнее время педагоги все чаще наблюдают недостаточные речевые навыки у детей младшего и среднего дошкольного возраста (это от 3 до 5 лет). А попросту – дети «плохо» разговаривают, их речь непонятна окружающим, а словарный запас скуден. Начиная работать с такими детьми, воспитатели отмечают неразвитость мелкой моторики, плохую координацию работы обеими руками, неспособность ребенка к элементарному самообслуживанию.

Так что, если мы хотим, чтобы у ребенка была хорошо развита речь, а также и память, внимание, воображение, координация, то надо заниматься с ним … развитием мелкой моторики пальчиков и кистей рук.

ИГРОВАЯ ФОРМА РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Когда же можно начинать? В тот момент, когда Вы осознали необходимость занятий, а вообще-то с самого нежного возраста, с рождения. Ведь противопоказаний нет.

Младенцу можно проводить массаж пальчиков и ладошек, мягко их поглаживая и растирая. Тем самым Вы будете воздействовать на активные точки на руках, связанные с головным мозгом, другими внутренними органами.

Годовалый малыш с удовольствием будет слушать народные потешки и песенки, позволяющие взрослому «поиграть» с детскими пальчиками.

С детишками постарше можно уже вовсю заниматься развитием мелкой моторики, причем в занимательной для них игровой форме. И про творчество не забываем – лепка, рисование, аппликация, нанизывание бусинок – все это не только увлекательные занятия, но и подготовка к взрослой жизни, к школе.

Кстати, по степени развития мелкой моторики можно судить о готовности ребенка к обучению. Как правило, обладатель ловких и умелых ручек демонстрирует логическое мышление, грамотное построение фраз, развитую, связную речь, хорошую память и внимание.

ЗАНЯТИЯ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ

Пособий и методических материалов для игр, направленных на развитие мелкой моторики, в магазинах более, чем достаточно. Помимо всего этого богатства, в каждой семье найдутся свои «рецепты» для подобных занятий: пуговицы и бусины, макарошки и крупы. Так что, выбирать есть из чего. Главное, проводите занятия регулярно.

— Для младенцев и малышей – это массаж пальчиков и ладошек, затем народные игры-потешки: это и упомянутая уже «сорока-ворона», и «идет коза рогатая», и «ладушки», и многие другие. Полезно давать ребенку в ручки предметы различной фактуры и формы: резиновый мячик с твердыми шипами и меховой помпон, деревянный кубик и теплую булочку. Вы поймете его заинтересованность по удивленному и внимательному взгляду распахнутых глаз.

С детишками лет трех можно учиться собирать бусы. Главное правило – чем младше ребенок, тем крупнее бусины. И никаких иголок!

— Найди меня! Простая и веселая игра, которая может проводиться с мамой на кухне. В глубокую мисочку насыпьте различные виды макарон, круп, сухую фасоль, горох и т.п. Под этим миксом спрячьте какую-нибудь мелкую игрушку Вашего малыша. Пусть найдет ее, копаясь в миске ручками.

— Нашел игрушку? Молодец, отлично. А теперь попросите ребенка помочь Вам разложить все по местам – пусть разберет крупу, макарошки, бобы по видам – играем в Золушку. Или дайте малышу ложку и чистую миску – дети любят перекладывать, пересыпать шуршащее содержимое из одной емкости в другую.

С детьми постарше – лет четырех-пяти можно заняться более интересными и полезными делами. Сейчас в продаже можно без труда найти массу полезных игр и наборов для творчества – различные мозаики, наборы для аппликаций не только из бумаги и картона, но и из всяких блестящих штучек – бусин, страз. Получаются очень красивые картинки, которые можно подарить дедушкам-бабушкам, родственникам, друзьям.

Кстати, покупать готовый набор совершенно не обязательно – сгодится любой четкий рисунок (распечатка тоже подойдет) и подручные материалы – те же бусины, стразы, пуговицы, возможно, ракушки, камушки, как правило имеющиеся дома.

Если у Вас растет девочка, предложите ей создать эксклюзивные авторские коллекции украшений – бус, браслетиков, которые она также может раздарить своим подружкам. Не беда, если Вы сами не обладаете навыками мастерицы – множество готовых наборов Вам в помощь.

Сына можно увлечь сначала сборкой по инструкции, а потом и самостоятельным созданием самых разных поделок из деталек конструктора. Lego – прекрасный пример и возможность для развития навыков мелкой моторики и творчества. К слову сказать, девочки тоже не отстают – многим из них очень нравятся наборы, например, Lego Friends, и они ни в чем не уступают мальчишкам — также лихо собирают сложные конструкции и создают собственные проекты.

Лепка из всех видов пластилина, глины, теста;

Пальчиковые игрушки и целый пальчиковый кукольный театр;

Раскраски – водяные, крупные, авторские, релакс-раскрашивание;

Спектр игр и занятий для развития мелкой моторики у ребенка так широк и разнообразен, что охватить его полностью не представляется возможным. Причем заниматься с детьми можно, используя весьма бюджетные вспомогательные материалы. Так что здесь материальные возможности семьи совсем не главное.

Главное – это Ваш настрой, Ваше понимание, что занятия эти безусловно полезны для ребенка, они помогут ему в будущем стать успешным учеником – развитым, внимательным, сконцентрированным.

Успехов Вам и Вашим детям!

P. S. Сотрудничество, вопросы и связь с администрацией сайта www.mamochka.site по электронной почте: mamsoveti@gmail.com

Добавить комментарий

Заполните форму ниже для оставления комментрия

Вам так же будет интересно